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- Objective 1.1 – Faculty Recruitment: Explore and adopt faculty recruitment strategies including ways to attract a more diverse pool of qualified applicants.
- Objective 1.2 – Staff Recruitment: Explore and adopt qualified staff recruitment strategies including ways to attract a more diverse pool of qualified applicants.
- Objective 1.3 – Faculty Retention Strategies: Identify and implement strategies to retain faculty.
- Objective 1.4 – Staff Retention Strategies: Identify and implement strategies to retain staff.
认证
克利夫兰bet365中文学院获得了南方学院和学校委员会（SACSCOC）的认可，可以授予副学士学位。 Questions about the accreditation of 克利夫兰bet365中文学院 may be directed in writing to the Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges at 1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033-4097, by calling (404) 679-4500, or by using information available on SACSCOC’s website (www.sacscoc.org).
对SACSCOC的询问应仅涉及机构的认证状态，而不是一般入学要求，经济援助，教育计划或涉及学术法规应用的问题。
学生在CCC的成功
CCC希望每个学生毕业时都能获得学位、文凭或证书； 然而，bet365中文明白，并不是每个学生的成功都是一样的。 bet365中文相信，当学生拥有在竞争激烈的劳动力或学术环境中取得成功所需的技能时，他们就会成功； 或者，bet365体育官方通过实现个人目标提高了生活质量。
战略计划
任何战略规划工作的核心都是组织的使命。 克利夫兰bet365中文学院利用其战略规划过程作为催化剂来修改其使命声明，以反映为学生，当地企业和行业提供相关教育和培训机会的新承诺。 这一新的承诺旨在最大限度地提高学院在其所服务的bet365中文的经济影响。
任务
bet365体育官方通过多样化的教育和培训机会，推动学生的成功，并为bet365中文bet365中文的个人和企业带来经济影响。 19年5月14日BOTbet365体育官方通过
克利夫兰bet365中文学院完成了它的使命
- 聘用合格的教职员工，为学生创造宝贵的学习机会，为学生的成功做好准备
- 提供多种交付模式和调度选择的各种产品，bet365中文和服务，以满足其服务的不同学生的需求
- 获取财政资源，升级和维护安全、有利于学生学习的基础设施、技术和设施，并不断满足劳动力需求
- 利用持续的评估周期来评估资源需求，学生的学习和参与，以及组织氛围，以做出数据知情的决策
愿景
成为首选的公共教育提供者。
值
同情，bet365中文，卓越，质量，诚信和成功
When asked to provide words describing the values to which 克利夫兰bet365中文学院 should aspire, the word “quality” was a recurring response (86 times) across surveys of all constituent groups (21 staff, 2 BOT, 13 Faculty, 11 Advisory Members, and 85 Students).
The word “success” recurred 122 times across all constituent groups (20 Staff, 10 Faculty, 7 Advisory Members, and 85 Students).
The word “integrity” was a recurring response (27 times) in four of the constituent groups (15 Staff, 6 Faculty, and 6 Advisory Members). 虽然受访者在回答这个问题时提供了许多其他的词，但质量、成功和诚信是最常见的。
此外，选择同情和卓越这两个词来代表学院希望为人所知的额外属性。
战略计划目标
计划中的目标和目的直接支持学院的使命。
年度报告
bet365中文的年度报告包含各种主题的文章，包括提供的新学位，bet365中文新的教师学院，体育更新，小企业中心客户推荐，承诺bet365中文和学生焦点。 在读完这些文章后，bet365中文希望你和bet365中文一样对克利夫兰bet365中文学院的未来感到兴奋。
学院历史
bet365中文为谁服务
CCC的存在是为了服务克利夫兰县的公民。 bet365中文希望帮助您实现您的教育和职业目标。
如果你是一名急于毕业后找工作的高中生，bet365中文想帮助你。 如果你是一名高中生，想要获得学士学位的学分并转到四年制大学，bet365中文想要帮助你。 如果你是已经工作了几年或多年的人，想参加一些课程来获得新的或更新的技能，bet365中文也想帮助你。
bet365中文相信让你以自己的方式接受教育，但这并不意味着你必须独自完成。
CCC研究程序
在学院的正常运作中，收集有关学院内部和外部环境的数据。 适当的工作人员分析不断收集的数据，并根据需要进行研究bet365中文，以补充机构的信息需求。 数据分析师协助规划和机构效率院长协调数据收集、检索和分发，并协助研究bet365中文的发展。 学院的研究活动包括认证和管理机构的要求。
内部研究
当学院教职员工需要调查学生、员工或其选民时，调查必须与计划和机构有效性合作准备。 此流程仅在进行正常的学院业务时使用。
- 联系IE请求调查。
- 规划和机构效率院长将创建调查并提供一份副本给作者进行编辑。
- 编辑后的调查报告将转交给相应的副总裁批准。
外部研究
在学院正常业务范围之外进行的研究必须在与任何拟议参与者联系之前获得批准。 这包括但不限于所有调查、访谈、焦点小组或数据挖掘，这些都是课程的一部分，是获得学位的必要条件，或者是由于其他业余兴趣。
- bet365体育官方通过下面的链接填写CCC研究提案表，并将其与课堂作业或提案的副本一起提交给规划和机构效率院长。
- 规划和机构效率主任将完成向行政部门提出的建议，并将所有材料转交给总统内阁。
- 总统的内阁将作出批准的最后决定。
- 规划和机构效率院长将与调查员联系并作出最终决定。