本课程介绍幼儿教育中与观察和形成性评估相关的研究、益处、目标和伦理考虑。 重点放在多种观察/评估策略的实施上，包括轶事记录、事件样本、评级量表和组合，以创造适当的学习经验。 完成后，学生应该能够实践负责任的评估，并有效地使用工具来评估孩子，教师的做法和室内和室外环境，以提高编程； 并解释与家庭和其他专业人士合作评估的重要性。